Biedroneczki  to my dzieci 5 letnie. W naszej grupie jest 25 dzieci wesołych i ciekawych świata. 

Bardzo lubimy bawić się, śpiewać i tańczyć. 

Chętnie bierzemy udział w zabawach ruchowych, plastycznych ,badawczych i matematycznych. 

Każdego dnia w przedszkolu zdobywamy nowe umiejętności i doświadczenia, 

poznajemy zasady współżycia  i współpracy w grupie oraz stajemy się coraz bardziej samodzielni.

ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO- WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC CZERWIEC 2022 r.

I . Dzieci z całego świata –dostrzeganie różnic i podobieństw między dziećmi różnych ras, kształtowanie postawy tolerancji w stosunku do dzieci niepełnosprawnych;

II. Moje podwórko-wyrabianie u dzieci umiejętności właściwego zachowania się względem innych osób;

III. Zwierzęta duże i małe- poznaje nazwy i wygląd wybranych  zwierząt żyjących w różnych regionach  Polski;

IV. Eko zabawki- zapoznanie z zasadami dbania o środowisko;

 V. Wkrótce wakacje- utrwalamy zasady bezpieczeństwa –utrwalenie wiadomości dotyczących bezpiecznych zachowań w różnych sytuacjach;

 zapoznanie ze środowiskiem przyrodniczym obszarów górskich i nadmorskich;

,,Już lato” T.Fiutowska

Już jest lato, już jest lato !

Wyjeżdżamy z mamą, tatą.

W góry, w lasy lub nad morze,

każdy jedzie tam, gdzie może.

Bliżej słońca, bliżej wody,

by się kąpać dla ochłody.

Na jagody chodzić w las,

bo wakacji nadszedł czas.

NIECH ŻYJĄ WAKACJE

Niech żyją wakacje,  niech żyje pole i las

I niebo, i słońce, wolny, swobodny czas.

Pojedzie z nami piłka i kajak, i skakanka

Będziemy grać w siatkówkę  od samiutkiego ranka.

Gorące, złote słońce na ciemno nas opali

W srebrzystej, bystrej rzece  będziemy się kąpali.

Niech żyją wakacje,  niech żyje pole i las

I niebo, i słońce, wolny, swobodny czas

ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO- WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC MAJ 2022 r.

WIERSZYK

,,Mama i Tata" – Jadwiga Koczanowska

Mama i Tata to nasz świat cały,
ciepły bezpieczny, barwny, wspaniały,
to dobre, czułe, pomocne ręce,
i kochające najmocniej serce.

To są wyprawy do kraju baśni,
wakacje w górach, nad morzem, na wsi,
loty huśtawką, prawie do słońca
oraz cierpliwość co nie ma końca.

Kochana Mamo, Kochany Tato
dzisiaj dziękować chcemy Wam za to,
że nas kochacie, że o nas dbacie,
i wszystkie psoty nam wybaczacie

PIOSENKA

,,M jak mama, T jak tata" - K.Gowik

I.Kiedy mama z tatą mają wreszcie dla nas czas,

wtedy co najlepsze dają, bo kochają nas.

Kino, lody, rower, tańce i dni pełne słońca

i wieczorne przytulańce, którym nie ma końca !

Ref. M jak mama, t jak tata to jest to, co lubię mieć!

Przygód przeżyć na pół świata i następnych tysiąc chcieć!

M jak mama, t jak tata, słowa kwitną niby kwiat.

Wołam siostrę, wołam brata i ruszajmy w wielki świat!

II. Więc czekajmy z utęsknieniem na te fajne dni,

gdy od rana już wiadomo, że dziś tylko my!

Tylko dla nas mama, tata, gdzieś tam inne sprawy,

gry, zabawy, buźki, noski, w bajek świat wyprawy.

Ref. M jak mama, t jak tata...

ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO- WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC KWIECIEŃ 2022 r.

1. ,, Cuda i dziwy”- wyrabianie postawy proekologicznej, zainteresowanie dzieci przestrzenią międzyplanetarną:

2,,Wkrótce Wielkanoc”-. kultywowanie tradycji i zwyczajów rodzinnych związanych ze świętami Wielkanocnymi;

3,,Mali strażnicy przyrody ”-poznanie sposobów dbania o środowisko:

4.,, Jestem Polakiem i Europejczykiem”- rozwijanie poczucia przynależności narodowej, utrwalenie znajomości symboli narodowych, poznanie nazw wybranych państw należących do Unii Europejskiej;

"Obudziły się pisanki" D. Gellner

Obudziły się pisanki
wielkanocnym rankiem
i wołają:
- Patrzcie! Tu na stole
same niespodzianki!
Bazie srebrno – białe
i baranek mały.
Ten baranek
ma talerzyk,
skubie z niego
owies świeży
A baby pękate
w cukrowych fartuchach
Śmieją się wesoło
od ucha do ucha!

Pisanki, kraszanki, skarby wielkanocne

Koszyczek z wikliny pełen jest pisanek,
A przy nich kurczaczek i z cukru baranek.
Przy baranku babka, sól, chleb i wędzonka,
Oto wielkanocna świąteczna święconka.

Ref. Pisanki, kraszanki, skarby wielkanocne,
Pięknie ozdobione, ale niezbyt mocne.
Pisanki, kraszanki, całe w ornamentach,
Uświetniły nasze wielkanocne święta.

Kłócił się z kurczakiem cukrowy baranek,
Która najpiękniejsza ze wszystkich pisanek?
Czy ta malowana, czy ta wyklejana,
Czy zdobiona woskiem i pofarbowana

Ref. Pisanki, kraszanki, skarby wielkanocne,
Pięknie ozdobione, ale niezbyt mocne.
Pisanki, kraszanki, całe w ornamentach,
Uświetniły nasze wielkanocne święta.

3) Baranek kurczaczkiem długo się spierali,
aż goście świąteczni do drzwi zapukali 
Wielkanocni goście czasu nie tracili 
potłukli pisanki jajkiem się dzielili.

Ref. Pisanki, kraszanki, skarby wielkanocne,
Pięknie ozdobione, ale niezbyt mocne.
Pisanki, kraszanki, całe w ornamentach,
Uświetniły nasze wielkanocne święta.

ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO- WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC MARZEC 2022 r.

 1.  Muzyka jest wszędzie – uwrażliwienie na muzykę oraz otaczające dźwięki, zdobywanie wiedzy na temat instrumentów muzycznych.

2. W świecie teatru – budzenie i aktywizowanie ciekawości oraz aktywności poznawczej dziecka, rozwijanie możliwości artystycznych poprzez zainteresowanie sztuką.

 3 – Marcowa pogoda – poznawanie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla przedwiośnia.

4. „Wiosna, wiosna”– rozpoznawanie oznak wiosny.

5.„Chciałbym być sportowcem”– wdrażanie dzieci do dbania o zdrowie poprzez uprawianie różnego rodzaju sportu, zapoznanie z wyglądem i wyposażeniem stadionu sportowego.

 „Pracowita wiosna” M. Witewska

Kolorowa wiosna,

gosposia wspaniała,

 od samego rana

dużo pracy miała.

 Zaspane słoneczko

 witała zza chmurki,

 prosiła na koncert

leśnych ptaków chórki.

Malowała kwiatki

na zielonej trawie,

 policzyła z boćkiem

wszystkie żaby w stawie.

„Wiosna w błękitnej sukience”

Wiosna w błękitnej sukience

bierze krokusy na ręce.

Wykąpie je w rosie świeżej

i w nowe płatki ubierze.

ref: Wiosna buja w obłokach,

wiosna płynie wysoko,

wiosna chodzi po drzewach,

wiosna piosenki śpiewa.

Potem z rozwianym warkoczem

niebem powoli gdzieś kroczy.

Wysyła promyki słońca

i wiersze pisze bez końca.

ref: Wiosna buja w obłokach…

Nocą się skrada z kotami,

chodzi własnymi drogami.

A teraz śpi już na sośnie

i nie wie, że sosna rośnie.

ref: Wiosna buja w obłokach…

ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO- WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC LUTY 2022 r.

1. Ferie, zima wkoło- my bawimy się wesoło" –utrwalanie i poszerzanie wiedzy dotyczącej bezpiecznych zabaw podczas zimy.

2.  Ferie w przedszkolu - " Oto ja" -    przypomnienie zasad  zdrowego trybu życia. Akceptowanie  siebie , kolegów, koleżanek  takich jakimi są.   

3.Chciałbym być matematykiem- utrwalanie i poszerzanie wiadomości i umiejętności matematycznych w zakresie liczenia, mierzenia, ważenia i klasyfikowania, nazywanie dni tygodnia i miesięcy.

4.Znamy te baśnie- rozwijanie mowy, poznanie etapów powstawania książki, utrwalenie i poszerzenie wiedzy dotyczącej baśni.

B. Szelągowska „Moje bajki”

Gdy wieczór nadchodzi, z książkami się witam.

Siadam cichutko, a mama mi czyta

I czyta mi bajki o dzielnych rycerzach,

smokach, czarownicach i zaklętych wieżach.

O śpiącej królewnie i o rybce złotej,

i o tym, jak młynarz przyjaźnił się z kotem.

Choć jestem przy mamie, to mi się wydaje,

że widzę naprawdę te postacie z bajek

„Witajcie w naszej bajce”

Witajcie! W naszej bajce
Słoń zagra na fujarce,
Pinokio nam zaśpiewa,
Zatańczą wkoło drzewa.

Tu wszystko jest możliwe,
Zwierzęta są szczęśliwe,
A dzieci, wiem coś o tym,
Latają samolotem.

Nikt tutaj nie zna głodu,
Nikt tu nie czuje chłodu
I nawet - ja nie kłamię
Nikt się nie skarży mamie.

Witajcie! W naszej bajce
Słoń zagra na fujarce,
Pinokio nam zaśpiewa,
Zatańczą wkoło drzewa,

Bo z wami jest weselej,
Ruszymy razem w knieje,
A w kniejach i dąbrowach
Przygoda już się chowa

My ją znajdziemy sami,
My, chłopcy z dziewczętami,
A wtedy daję słowo,
Że będzie kolorowo.

 ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO- WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC STYCZEŃ 2022 r. 

1. Zwierzęta są głodne – rozpoznawanie i nazywanie ptaków zimujących w naszym kraju, wdrażanie do pomocy zwierzętom w trudnych zimowych warunkach.

2. Zabawy na śniegu – zapoznanie z wybranymi sportami zimowymi, poznawanie niebezpieczeństw podczas zabaw na śniegu. 

3. Odwiedzili nas babcia i dziadziuś – nazywanie członków bliższej i dalszej rodziny, kształtowanie umiejętności okazywania szacunku osobom starszym.

4. Jestem samodzielny w kuchni – poznawanie zawodu kucharza, prac wykonywanych w kuchni oraz produktów żywnościowych, poznawanie pór dnia.

WIERSZYK

„Kim jestem?” Teresa Fiutowska

Dla mamy jestem synem,

dla taty też.

Dla Ciebie jestem bratem

- to dobrze wiesz.

Dla prababci jestem prawnukiem.

Dla babci i dziadka wnukiem bez „pra”.

Kim jestem dla innych?

Ha!

Dla Tomka jesteś kolegą.

On dla Ciebie też.

Dlaczego? Nie mówi przecież do mnie kolego.

No wiesz?

Dla pani w przedszkolu

jesteś starszym zuchem...

dobrze, że już dla nikogo

nie jesteś... maluchem.

PIOSENKA

„Kraina babci i dziadka”

1. Mama w pracy, tata w pracy, mało widzą nas.

Ale za to babcia z dziadkiem zawsze mają czas.

Mama w biegu, tata w biegu, śpieszą się co dnia.

Ale za to babcia z dziadkiem mają niezły plan!

Drzwi krainy czarodziejskiej otwierają nam!

Refren:

A tam lody kolorowe i zabawki odlotowe,

Karuzela i spacer z psem,

Wszystko wyczarował dziadek z babcią, ja to wiem!

A tam kotki jak kłębuszki, a tam bitwa na poduszki.

Potem pizza, a może dżem?

Wszystko wyczarował dziadek z babcią, ja to wiem!

2. Mama stara się jak może, by być bliżej nas,

Ale ciągle goni, goni ją ten wstrętny czas!

Tata stara się jak może, aby z nami być,

Ale trudno jest na co dzień tak spokojnie żyć.

Babcia z dziadkiem zapraszają, by się u nich skryć!

 ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO- WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2021r.

1.Tutaj rosły paprocie  –poznawanie historii powstania węgla, jego właściwości oraz wybranych zwierząt występujących w tamtym okresie;

2. Gościmy Mikołaja, dbamy o zabawki- poznanie tradycji związanych z Mikołajkami , przeżywanie radości związanej z wizytą Mikołaja w grupie, wdrażanie do szanowania zabawek;

 3. Nadeszła zima- wzbogacanie wiedzy dotyczącej charakterystycznych cech zimy;

4. Święta tuż, tuż - poznawanie i kultywowanie tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia

Wiersz „Wieczór wigilijny”

Na święta zapraszamy
jodełkę zieloną.
Rozbłysną na niej światła
złociście, wesoło.

Dzielimy się opłatkiem
dzielimy piosenką.
Zatańczą złote dzwonki
radośnie i lekko.

Na sankach rozwieziemy
świąteczne życzenia.
By wszystkim się spełniły
najskrytsze marzenia.

Gdy Pan Jezus się narodził

Gdy Pan Jezus się narodził,
Była ciemna noc.
Już dzieciaki smacznie spały,
nagle zabrzmiał głos.
Głos anielski, prosto z nieba,
Dziwny, lecz wspaniały.
A czy wiecie,
Co anioły wtedy wyśpiewały?
Ref: Gloria, gloria in excelsis Deo,
Gloria, gloria in excelsis Deo.
Przebudzili się pasterze,
Co w polu drzemali.
Nie pojmując, co się dzieje,
Śpiesznie powstawali.
A tu anioł im oznajmia
Radosne nowiny.
Do Betlejem iść zachęca
Do Bożej dzieciny.

ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO- WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC LISTOPAD 2021r.

1.      TYDZIEŃ 1 – Jesienne nastroje – poszerzanie wiedzy o aktualnej porze roku, zapoznanie ze zjawiskiem krążenia wody w przyrodzie.

2.      TYDZIEŃ 2 – Dbamy o zdrowie - zachęcanie do zdrowego stylu życia, zachęcanie do dbania o czystość.

3.      TYDZIEŃ 3 – Moje domowe zwierzątko – poznawanie zwyczajów zwierząt domowych, uświadamianie dzieciom ich praw.

4. TYDZIEŃ 4  –Urządzenia elektryczne – utrwalanie nazewnictwa urządzeń elektrycznych i ich zastosowania w domu.

              WIERSZ

„Listopad” J. Koczanowska 

PIOSENKA

„Kapie z nieba”

1. Kapie z nieba coś od rana,

myślę, że to deszcz,

zaraz idziesz do przedszkola,

dobrze o tym wiesz.

Ref: Weź ze sobą parasol i pelerynę też.

by nie przemoczył cię jesienny deszcz,

by nie przemoczył cię jesienny deszcz.

2. Czas już chyba włożyć kurtkę,

bardzo zimno jest.

Żółte liście wiatr rozrzuca

i znów pada deszcz.

3. Już kałuże na chodnikach

przelewają się.

Załóż dzisiaj swe kalosze

by pokonać je.

 ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO- WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2021r.

1. Jesień w sadzie- wielozmysłowe poznawanie owoców, nazywanie owoców z sadu i owoców egzotycznych, poznanie ich znaczenia dla zdrowia,

2. Jesień na działce- wielozmysłowe poznawanie warzyw, zwracanie uwagi na ich części jadalne oraz ich znaczenie dla zdrowia;

3. O sobie samym –rozwijanie umiejętności wyrażania i nazywania emocji, rozróżnianie bohaterów pozytywnych i negatywnych, podejmowanie    działań zmierzających do naprawy wyrządzonej krzywdy, wdrażanie do stosowania zwrotów grzecznościowych;

4 .Nasze zmysły – uświadomienie istnienia różnych narządów zmysłów oraz negatywnego wpływu hałasu na zdrowie człowieka. 

też witamin mają wiele

małe, duże, kolorowe

pyszne wszystkie są i zdrowe,

a więc drodzy przyjaciele

kto owoców zjada wiele

zdrowy będzie i radosny,

od jesieni aż do wiosny.

Polka Prawdziwa

Ref. Hop , hop polka prawdziwa

pomidor się  nie  zmieścił, bo trochę był za duży.

Nie wiedział co ma robić , znów podszedł do śliweczki,

kłaniając się jej nisko, zaprosił do poleczki.

                   ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO- WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2021r.

1. Witajcie w przedszkolu - zachęcanie dzieci do poznawania kolegów i koleżanek z grupy, wzmacnianie poczucia bezpieczeństwa poprzez poznawanie przedszkola. 

2. Droga do przedszkola - poznawanie zasad ruchu drogowego oraz zasad bezpiecznego przechodzenia przez ulicę. 

3. Moja grupa – poznawanie zasad zachowania w grupie, wprowadzenie kodeksu grupowego. 

4. Nadeszła jesień - poznawanie oznak nowej pory roku – jesieni. 

5. Co robią zwierzęta jesienią – poszerzanie wiadomości na temat sposobów przygotowywania się zwierząt do zimy, rozwijanie orientacji przestrzennej.

„Zasady przedszkolaka” B. Szelągowska

Kto chce pani coś powiedzieć,

zaśpiewać piosenkę,

wie, że najpierw w górę

trzeba unieść rękę.

Czarodziejskie słowa:

“proszę, przepraszam, dziękuję”,

mówimy jak najczęściej!

To nic nie kosztuje.

Tak jak co dzień – po zabawie

trzeba sprzątnąć salę.

Poustawiać na swych miejscach

misie, klocki, lale…

Choć na dworze jest pochmurno,

dzieci dobrze o tym wiedzą,

że od razu jest przyjemniej,

gdy miłego coś powiedzą.

Nie lubimy hałasować,

bo od tego boli głowa.

Gdy głośno krzyczymy

innych dzieci nie słyszymy.

Każdy pewnie o tym wie:

stolik z krzesłem lubią się.

My ich tajemnicę znamy.

Krzesło zawsze przysuwamy.

Stoi kosz w kącie sali

i czeka na dzieci.

Zawsze chętnie im się chwali,

że lubi jeść śmieci.

Przed jedzeniem, po zabawie

trzeba dobrze umyć ręce.

nie chlapiemy się – bo chcemy,

by porządek był w łazience.

„Kolorowe liście”

1. Kolorowe listki z drzewa spaść nie chciały,

kolorowe listki na wietrze szumiały.

Ref. Szu , szu, szu, szumiały wesoło,

szu, szu , szu, wirowały wkoło.

2. Kolorowe listki bardzo się zmęczyły,

kolorowe listki z drzewa zeskoczyły.

Ref. Hop, hop, hop, tak sobie skakały,

hop, hop, hop, wkoło wirowały. 

3. Kolorowe listki spadły już na trawę,

kolorowe listki skończyły zabawę.

Ref. Cicho, sza, listki zasypiają,

cicho, sza, oczka zamykają.