Nasz oddział to skrzatów kraina, tu uśmiechnięta jest każda dziecina.
Świat przygód się tutaj zaczyna.
Jesteśmy chętni, ciekawi poznawać świat, z kolegami jesteśmy za pan brat.
W sali uroki nauki odkrywamy, przy muzyce czas wesoło spędzamy.
Bajek chętnie słuchamy, garnuszka złota(wiedzy) nadal szukamy i swoje panie bardzo kochamy.
ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC KWIECIEŃ 2026
Blok tematyczny:
1. „Wiosna na wsi” – zdobywanie wiadomości o zwierzętach hodowlanych, rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania
zwierząt oraz ich młodych, kształtowanie rozumienia warunków życia zwierząt, rozwijanie wrażliwości na potrzeby zwierząt;
2. „Puk, puk – to ja sztuka” – poznawanie pojęcia sztuki, rozwijanie zainteresowań artystycznych, kształtowanie umiejętności wyrażania
siebie poprzez różne formy ekspresji, rozwijanie wrażliwości estetycznej;
3. „Dbamy o przyrodę” – poznawanie zasad dbania o środowisko, rozwijanie postaw proekologicznych, kształtowanie odpowiedzialności za przyrodę, rozwijanie nawyków związanych z ochroną środowiska;
4. „Jestem Polakiem i Europejczykiem” – rozwijanie poczucia przynależności narodowej i europejskiej, utrwalanie znajomości symboli narodowych, poznawanie wybranych państw Europy, kształtowanie postawy szacunku wobec innych narodów.
Wiersz „Barwy ojczyste” –
Czesław Janczarski
Powiewa flaga,
gdy wiatr się zerwie.
A na tej fladze
biel jest i czerwień.
Czerwień to miłość,
biel – serce czyste.
Piękne są nasze
barwy ojczyste
Zapracowany kogut –piosenka
1. Kogut chodzi po podwórku
od wczesnego rana pełen sił.
I pilnuje wszystkich wkoło,
by porządek na podwórku był.
Ref.: Ej – o – ko, ko, ko.
By porządek na podwórku był.
Ej – o – ko, ko, ko.
By porządek na podwórku był.
2. Krowa z kozą mleko dają.
Co dzień rano słychać „mu” i
„me”. Kury za to jajka znoszą.
W ciepłej słomie zagrzebują je.
Ref.: Ej – o – ko, ko, ko.
W ciepłej słomie zagrzebują je.
Ej – o – ko, ko, ko.
W ciepłej słomie zagrzebują je.
3. Nagle słychać głos rolnika,
który tutaj gospodarzem jest.
Dba o wszystkie swe zwierzęta,
dobrym słowem wciąż obdarza je.
ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC LUTY 2026
1. Zwierzęta zimą- wzbogacenie wiedzy o zimowych potrzebach ptaków oraz pracy leśniczego;
2. Kim będę, gdy dorosnę- poznanie zawodów potrzebnych w przeszłości, jak zmieniały się na przestrzeni lat i jakie są popularne obecnie, poznanie pojęć wynalazca, wynalazek;
3. Wspaniałe zabawy na śniegu- utrwalanie zasad bezpieczeństwa związanych z zabawami na śniegu i lodzie, dostosowanie ubioru do temperatury oraz zaplanowanych zabaw, poznanie różnego rodzaju termometrów;
4.Tajemnice kosmosu- zdobywanie wiadomości na temat planet Układu słonecznego oraz czym zajmuje się astronauta;
Zawody
Karaszewski Stanisław
Kto dom stawia? – Murarz!
Kto chleb piecze? – Piekarz!
Kto stół robi? – Stolarz!
A ty? Na co czekasz?
Każdy jakiś zawód ma,
swoją pracę dobrze zna.
W domu, w polu, w szkole też
pracuj z nami, jeśli chcesz!
Kto maluje? – Malarz!
Kto nas leczy? – Lekarz!
Książki pisze? – Pisarz!
A ty? Gdzie uciekasz?
Każdy jakiś zawód ma,
swoją pracę dobrze zna,
dookoła praca wre,
by nam lepiej wiodło się!
W Układzie Słonecznym
W Układzie Słonecznym wirują planety
Wszystkie w innym tempie, okrążają Słońce
Różnią się kolorem, masą i rozmiarem
Lata lecą, one stale kręcą się wytrwale
Merkury, to ja! Jestem pierwszy i najmniejszy
Moją powierzchnie pokrywają ogromne kratery
Z własną pogodą nie umiem dojść do zgody
W dzień jest mi gorąco W nocy bardzo marznę, brrr
Mam na imię Wenus
Jestem druga w kolejności
U mnie nieustannie upał jest bezlitosny
Wiruję wolno, nigdzie się nie śpieszę
I bardzo jasno świecę się na niebie
Tu Ziemia! Witam serdecznie! Czuję się świetnie
Zamieszkują mnie roślinki, zwierzątka i ludzie
Jestem trzecią planetą od Słońca
Moja atmosfera jest cudna
Mam dużo wody, więc śmiało wpadnij się ochłodzić
Hej tu Mars, planeta numer cztery
Bardzo się czerwienię, jestem cały zardzewiały
Mam najwyższe góry i od groma pyłu
A! Nic nie widzę, znowu leci mi do oczu!
W Układzie Słonecznym wirują planety
Joł, joł, Jowisz, największy olbrzym gazowy
Piąty od Słońca, na pewno nie przeoczysz
Choć moja masa jest potężna niezwykle
To z wszystkich planet kręcę się najszybciej
Siemanko tutaj Saturn, też się składam z gazów
Po moich pierścieniach poznasz mnie od razu
Wirują w nich kamienie, pył i sporo lodu
Jestem szósty od Słońca, w głowie to zakoduj
Cześć, to ja, lodowy gigant o imieniu Uran
Na mnie jest najniższa temperatura
Słynę z bladego, błękitnego koloru
Jestem siódmą planetą i wiruję na boku
Na koniec ja swoje trzy grosze wtrącę
Nazywam się Neptun i najdłużej okrążam Słońce
Tworzę huragany co powalą wszystko
Więc nie zbliżaj się zbytnio, bo cię zdmuchnę jak piórko.
ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC STYCZEŃ 2026
1.Tak mija nam czas – wzbogacanie wiedzy na temat zegarów, rozwijanie
słuchu fonematycznego, rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter, budzenie
zainteresowania upływem czasu, zapoznanie z różnego rodzaju kalendarzami i zegarami.
2.Kochamy Babcię i dziadka – uwrażliwianie dzieci na potrzeby starszych osób,
dostrzeganie ich w najbliższym otoczeniu, zwracanie uwagi na właściwe
odnoszenie się do nich, okazywanie szacunku, zachęcanie do pomocy
DLA BABCI I DZIADKA
Babciu, Dziadku dziś chcemy Wam podziękować,
Za książki przeczytane,
Za długie spacery nasze,
Za bajki opowiadane.
Dziękujemy Ci Babciu kochana i Dziadku drogi,
Za dawanie nam odwagi,
Kiedy nie wiemy, czy damy radę
przejść przez życia progi.
Z okazji Dnia Babci i Dnia dziadka,
składamy Wam serdeczne życzenia
Byście lat setnych dożyli
nie wiedząc, co to zmartwienia.
Nasi kochani dziadkowie
Gdy babcia i dziadek idą na spacer nie idą sami
Bardzo się cieszą gdy mogą w parku wędrować z nami
Są uśmiechnięci i czasu maja zawsze tak wiele
Jakby w tygodniu codziennie były same niedziele
Babciu, dziadku poczekajcie
Zaraz przybiegniemy
Na ławeczce pod kasztanem razem usiądziemy
Opowiecie co tam słychać na szerokim świecie
Jak zrozumieć trudne sprawy – wy najlepiej wiecie
Babcia i dziadek są zawsze blisko – tak nas kochają
Że wszystkie siły i czas swój cały nam poświęcają
A kiedy mamy jakieś kłopoty, albo zmartwienie
Możemy zawsze liczyć na pomoc i pocieszenie
Babciu, dziadku poczekajcie
Zaraz przybiegniemy
Na ławeczce pod kasztanem razem usiądziemy
Opowiecie co tam słychać na szerokim świecie
Jak zrozumieć trudne sprawy – wy najlepiej wiecie
ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2025
- Odwiedziny Mikołaja- poznanie tradycji związanych ze św. Mikołajem w różnych krajach, zapoznanie się z różnymi formami pomocy potrzebującym, poszerzenie wiedzy na temat zawodu Górnika;
- Zima jest coraz bliżej –dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie zimą, badanie właściwości śniegu i lodu;
- Magia świąt– poszerzenie wiedzy na temat tradycji bożonarodzeniowych w Polsce oraz innych krajach;
- Zabawki – wypowiadanie się na temat swoich ulubionych zabawek, zapoznanie z zabawkami z przeszłości.
Życzenia
Z blaskiem pierwszej gwiazdki składamy życzenia.
Niech się wszystkim spełnią najskrytsze marzenia.
Niech mały Jezus wśród nas zagości,
By nam nigdy nie brakło prawdziwej miłości.
Arka Noego – Góre gwiazda Jezusowi
Gore gwiazda Jezusowi w obłoku, w obłoku.
Józef z Marią asystują przy boku, przy boku
Ref.:
Hejże ino dyna, dyna, narodził się Bóg dziecina
W Betlejem, w Betlejem
Hejże ino dyna, dyna, narodził się Bóg dziecina
W Betlejem, w Betlejem
Wół i osioł w parze służą przy żłobie, przy żłobie
Huczą, buczą delikatnej osobie, osobie
Ref.:
Hejże ino dyna, dyna, narodził się Bóg dziecina
W Betlejem, w Betlejem
Hejże ino dyna, dyna, narodził się Bóg dziecina
W Betlejem, w Betlejem
Pastuszkowie z podarunki przybiegli, przybiegli
W koło szopę o północy obiegli , obiegli
Ref.:
Hejże ino dyna, dyna, narodził się Bóg dziecina
W Betlejem, w Betlejem
Hejże ino dyna, dyna, narodził się Bóg dziecina
W Betlejem, w Betlejem
Anioł Pański sam ogłosił te dziwy , te dziwy
Których oni nie słyszeli jak żywi, jak żywi
Ref.:
Hejże ino dyna, dyna, narodził się Bóg dziecina
W Betlejem, w Betlejem
Hejże ino dyna, dyna, narodził się Bóg dziecina
W Betlejem, w Betlejem
ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC LISTOPAD 2025
Tematyka:
1. Gdy deszczyk pada… – utrwalenie zjawisk pogodowych podczas jesieni, rozwijanie percepcji słuchowej,, budzenie zainteresowania literami, dokonywanie analizy i syntezy na poziomie głoski i sylaby, rozwijanie umiejętności stosowania liczebników porządkowych.
2. Nasza Polska!– utrwalenie informacji dotyczących Polski, godło, hymn, symbole, rozwijanie poczucia rytmu, rozwijanie umiejętności wokalnych, rozwijanie mowy, zapoznanie z wyglądem polskich strojów ludowych.
3. Zdrowie naszym skarbem – poznanie zasad zdrowego trybu życia, rozwijanie mowy, rozwijanie świadomości na temat ruchu w życiu człowieka, zapoznanie z figurą geometryczną – prostokątem, utrwalenie nazw i kształtów figur geometrycznych, rozwijanie sprawności fizycznej, wszechstronne i harmonijne rozwijanie organizmu.
4. Domowe obowiązki – zapoznanie z domowymi obowiązkami, utrwalanie nazw urządzeń elektrycznych, rozwijanie myślenia matematycznego, rozbudzanie zainteresowania muzyką i tańcem, rozwijanie swobody ruchów podczas zabawy, poznawanie różnych źródeł otrzymywania energii.
Kap i chlap – rymowanka Wiesławy Żaby-Żabińskiej
Pada deszcz,
kap, kap, kap.
Idą dzieci,
chlap, chlap, chlap.
Kap i chlap,
kap i chlap.
Idą dzieci,
chlap, chlap, chlap.
Piosenka „Wycieczka do muzeum”
1. Dziś idziemy na wycieczkę do muzeum, a w muzeum eksponatów jest
tak wiele! Są tu rzeźby i obrazy w złotych ramach, delikatna, malowana
porcelana.
Co powinienem wiedzieć o Polsce
2. Poznajemy tu historię naszej ziemi, naszych przodków starodawne
obyczaje. Chcemy wiedzieć, jak mieszkali, pracowali, jak po ciężkiej
pracy wolny czas spędzali.
3. Stare meble i dywany, i firany,
i obrusy wyszywane w piękne wzory. Poznajemy też muzykę – tańce,
pieśni –
i niezwykłe, bardzo stare instrumenty.
4. Strój krakowski – krakowiaka, krakowianki – i ludowy strój łowicki w
barwne pasy. Koraliki i koronki, śliczne wianki
myślą nas przenoszą w tamte dawne czasy.
Zamierzenia edukacyjne na m-c październik 2025
- Jesień w sadzie i w ogrodzie- wielozmysłowe poznawanie owoców i warzyw, nazywanie owoców z sadu i owoców egzotycznych, zwracanie uwagi na części jadalne warzyw oraz ich znaczenie dla zdrowia
- Zwierzęta jesienią- wzbogacanie wiadomości o przygotowaniach zwierząt do zimy
- Moja rodzina i mój dom – podawanie informacji na temat rodziny, wzmacnianie więzi rodzinnych
- Domowi ulubieńcy– poszerzenie wiedzy na temat zwierząt domowych i sposobu opiekowania się nimi, rozumienie odpowiedzialności za zwierzęta hodowane w domu;
Wiersz „Owoce”
Staś arbuza lubi zjadać
zdrowy owoc, co tu gadać
Tomek woli jadać śliwki
chociaż czasem robaczywki
– A ja wolę pomarańcze
gdy je zjadam pięknie tańczę
powiedziała wnet tancerka
a już na nią piłkarz zerka
ja tam lubię zjeść banana,
bo energii daje z rana
jabłka, gruszki i morele
też witamin mają wiele
małe, duże, kolorowe
pyszne wszystkie są i zdrowe,
a więc drodzy przyjaciele
kto owoców zjada wiele
zdrowy będzie i radosny,
od jesieni aż do wiosny.
PIOSENKA „Idzie jesień”
Idzie jesień, plony niesie. Jesień kolorowa.
Jabłka, gruszki, winogrona. Wszystko w koszu chowa.
Ref: Jesień – deszcz i słota,
Jesień – złote liście,
Jesień – dużo grzybów oczywiście.
Jesień – jarzębina,
Jesień – głóg, kalina,
Jesień – co nam przyniesie?
Idzie jesień, plony niesie. Jesień kolorowa.
Marchew, buraki, ziemniaki. Wszystko w koszu chowa.
Ref: Jesień – stos orzechów,
Jesień to żołędzie,
Jesień kasztanów pełno wszędzie.
Jesień – odlot ptaków,
Jesień dookoła, Jesień,
Jesień nas woła
ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO- WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE – WRZESIEŃ 2025r.
BLOKI TEMATYCZNE:
- W przedszkolu – doskonalenie umiejętności współdziałania w grupie, wzmacnianie poczucia przynależności do grupy rówieśniczej;
- Oto ja – prezentowanie siebie na forum grupy/ swoich zainteresowań i talentów, zachęcanie do poznawania zainteresowań i talentów koleżanek i kolegów z grupy,
- Moja droga do przedszkola – utrwalanie zasad bezpieczeństwa, kształtowanie postawy odpowiedzialności za własne, bezpieczeństwo, wdrażanie do zachowania bezpieczeństwa w drodze do przedszkola;
- Jesień w parku, w lesie– rozpoznawanie i nazywanie charakterystycznych cech jesieni zaobserwowanych w ogrodzie i w sadzie;
,,Mądry przedszkolak”
Witold Szwajkowski
Mądry przedszkolak przykładem świeci-
Zawsze jest grzeczny dla innych dzieci.
Nie krzyczy na nie, nawet, gdy zły jest
I ich nie szturcha ,ani nie bije.
Chce coś od innych- grzecznie poprosi
I się z szacunkiem do nich odnosi.
Jak z tego widać, nie trzeba wiele,
By wszystkich dzieci być przyjacielem.
Piosenka „Rosnę i rosnę ”
1. Gdy odejdzie słoneczne, ciepłe lato
i wakacje już skończą się,
wrócą dzieci do przedszkola,
bo w przedszkolu fajnie jest.
Ref.: W naszym przedszkolu zawsze jest wesoło,
w naszym przedszkolu miło płynie czas.
Dzieci są zawsze radosne, szczęśliwe,
więc tu z chęcią wraca każdy z nas.
2. Poznajemy literki i cyferki
i wierszyków uczymy się.
I śpiewamy, i tańczymy,
Tu jest piękny każdy dzień.
Ref.: W naszym…
3. Tutaj zawsze koledzy, koleżanki
tak radośnie witają mnie.
Co dzień świetnie się bawimy.
Czy gdzieś będzie lepiej? Nie!
